不少爸爸妈妈都很是认同“亲子阅读”的重要性，对于小童而言，如果仅仅把念书等同于认字，孩子就会徐徐相识怙恃的”功利心“，并逐步丧失阅读绘本的兴趣。英文亲子阅读最关键的不是读，而是引导孩子发现书中的兴趣，看图、品图、评图、展开想像，把书读厚。
而学习情境对应则是小童亲子阅读的重点。亲子阅读，首先是”亲子“，其次才是”阅读“。
在这个阶段，养成一种好的习惯，让孩子感受到怙恃无条件的爱，感受到念书是一件可以和怙恃一起做的特别温馨、幸福的事情，比认识单词更重要！从久远来看，亲子阅读更是一种兴趣的造就，是大厦的基石。一小我私家的审美能力、想像力、缔造力，都可以从绘本中获得。
今天，我们就实验用案例的形式，简朴地谈一谈亲子阅读的理念和方法。念书给孩子听，就似乎和孩子们手牵手去故事国旅行，配合分享同一段充满温暖语言的快乐时光。纵然经由几十年，我们仍然以自己的方式，将这些名贵的履历与优美的回忆珍藏在心田深处。
——日本绘本之父.松居直与中文阅读差别，在缺少日常相同语境的条件下，英文原版阅读的习惯养成更有目的性，也更需要系统性。对于刚开始接触原版绘本的孩子来说，亲子阅读需要预热，需要用孩子喜欢的方式，让孩子爱上绘本阅读。在这里，让我们以一部绘本为例，剖析一下亲子阅读的三部曲吧！1，读图简朴来说，就是用种种孩子可以接受的方式，好比：中文辅助，肢体语言......来资助孩子喜欢绘本。
在这个历程中，你会发现孩子的视察力和想像力会大大超乎我们的预期。怙恃在这个历程中，主要起到的是引导的作用，资助孩子享受画面、走进画面，体会细节和逻辑！这里我们以晚安系列的《Good Night Gorilla》这部绘本做一个话题的延伸和拓展。
一部优秀的绘本是可以用图画讲故事的。《Good Night Gorilla》文字很是简朴，基本上就是Good Night + 某种动物的名字。纵然如此简朴的文字形貌，我们也可以从绘本自己，挖掘出许多有意思的细节。封面读图 这是一个晚安故事，小朋侪通常都市发现在Night的上方，挂着一个特此外月亮！这是一个大人经常都市忽略的地方噢~~ 猩猩做着“嘘~~”的手势，拿着一把钥匙。
穿着制服的治理员打着手电筒，在寻找什么工具么？究竟发生了什么呢......每一页只有简朴的一句话，“Good Night, Gorilla ”，“Good Night, Elephant" ... 简朴重复的句子，往往是最高效的。配合画面的内容，可以让孩子充实明白故事的内在。内容读图 治理员和猩猩道“晚安”，淘气的猩猩在月色下拿走了治理员的钥匙；猩猩的笼子里有许多玩具，有一个和它长得很像的小猩猩，这在后面的画面中也可以找到相似的地方，每个动物都有一个和自己一模一样的玩具；猩猩最喜欢吃什么食物呢？仔细视察就可以在这里发现一串香蕉挂在笼子里呢！这只猩猩平时除了可以在轮胎上跳来蹦去，还是个爱阅读的小家伙呢。
笼子里摆着一本书，仔细视察，似乎就是我们正在读的晚安绘本呦......画面中另有一只小老鼠和一只气球，这在后面的画面中也会重复泛起，可以引导孩子注意视察，说不定会有惊喜呢！通过引导孩子读图，去视察书中的细节，展开富厚的想象，共享亲子阅读的兴趣。内容读图 淘气的猩猩开启了许多动物的大门，Good Night, Lion；每开一扇门，猩猩手上的钥匙就少了一把，这里也可以引导孩子去数一数；蓝色的钥匙，对应的恰恰是蓝色的门，作者的构想是不是很巧妙呢？这只香蕉在全书里会重复泛起，究竟是什么时候香蕉才被吃掉的呢？我们不妨埋个伏笔。根据这个思路和逻辑，和孩子一起像探险一样去发现书中的秘密，是不是很有意思呢？孩子往往会比我们更富有视察力和想像力，有时候，他们也会带着我们去发现。而亲子阅读，就成为了一件特别温馨的家庭运动。
在这个历程中，怙恃可以暂且抛开“功利心” —— 识字，磨耳朵，拼读，......我们通过读图，完全沉醉在故事之中，更容易拉近和孩子的距离！2，情景对应 和中文阅读一样，原版绘本的阅读也需要有情景的对应。怙恃可以凭据孩子当下的词汇积累，适当选择拓展的内容。大部门的家长都希望孩子有一个纯英文的语言情况，但生活的场景很难预期， 我们很难做到有系统地，分难易水平的，有价值观地和孩子自由的相同。而绘本则差别，绘本是一个很是好的前言，和孩子一同进入某个语言的场景。
进入这个阶段之前，怙恃也需要做一些准备事情，将自己先充实起来。我们还是用《Good Night Gorilla》这部绘原来例举主题式情景对应的做法。主题：Toys of GorillaString, Tire Swing, Bicycle, Baby Doll, Bananas, Book, Balloon主题：Mouse's ActionBite the string of the balloonCarry/ hold the bananaLift the banana over his headDrag the bananaPull/ Strugle针对差别的主题，好比Gorilla喜欢的玩具，或是小老鼠的行为举动，甚至是动物园里的设施设备，等等，都可以和孩子做差别深度的拓展。
家长还可以多注意绘本简介，以及作者先容，许多西欧的作者都市有自己写作官网，网站上会有一些拓展的素材和资料。都可以实验和孩子一起玩起来！Peggy Rathmann"I wanted to teach sign language to gorillas, but。
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